Comentario literario "No me conformo" de Miguel Hernández

Siguiendo las indicaciones del esquema para el comentario literario, hemos conseguido hacer un buen trabajo entre todos, ¿no os parece?

COMENTARIO LITERARIO

“No me conformo, no: me desespero”, de Miguel Hernández

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El texto que comentamos pertenece a Miguel Hernández (Orihuela, 1910-Alicante 1942). Poeta y dramaturgo de especial importancia a principios del siglo XX, mantuvo una estrecha relación con los autores de la Generación del 27. 

Esquema-guión para el comentario literario

Como se suele decir, "cada maestrillo tiene su librillo", así que a la hora de hacer un comentario literario hay tantos guiones, esquemas y recomendaciones como profesores de Lengua y Literatura. Del mismo modo, hay tantos comentarios bien hechos como valientes que hayan dedicado cierto tiempo al análisis de un texto con un poco  de interés, rigor y profundidad. Dos comentarios muy diferentes entre sí pueden ser igualmente estupendos. Pero todos, siempre, contendrán unos apartados mínimos, que no deben faltar en un buen comentario literario. Para iniciarte en esta tarea, bien puede servir este esquema-guión. El resto depende de tu esfuerzo, perspicacia y, cómo no, sensibilidad artística. ¡Adelante mis valientes!

Repasando figuras retóricas con música

¿Ya te sabes las principales figuras retóricas que hemos estudiado en clase? Te reto a definir cada una de las que aparecen en el siguiente vídeo antes de que la canción desvele el secreto.

El andaluz

Aquí os dejo el enlace a los vídeos con los que hemos analizado en clase los rasgos que caracterizan al dialecto andaluz. Ya habéis visto que el gran Manu Sánchez cumple con todas las características estudiadas:

Actividades de lectura "¡Adiós Cordera!" de Clarín

Los alumnos de 4º de ESO deben leer de nuevo detenidamente el cuento de Leopoldo Alas Clarin "¡Adiós Cordera!" y responder a las siguientes cuestiones, de manera extensa, en un trabajo escrito.

ACTIVIDADES SOBRE “¡ADIÓS CORDERA!"

DE LEOPOLDO ALAS CLARÍN

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Comentario guiado "La Regenta"

Hola alumnos de 4º, aquí tenéis las actividades de comentario guiado del fragmento titulado "La angustia de Ana Ozores" de la página 62. Recordad que quien quiera optar a subir un punto en el próximo examen del Realismo (Tema 3) debe partir de estas cuestiones para realizar un comentario literario completo según el guión que ya conocéis.

https://www.flickr.com/photos/21882319@N07/9023974413  // CC BY-NC-SA 2.0

Recuperación septiembre

Los alumnos que habéis suspendido el Refuerzo de Lengua en el curso 2012-13 tenéis que presentar un trabajo sobre comprensión lectora y ortografía el día 2 de septiembre, a las 8'30 h. La tarea consiste en leer los 60 textos que encontraréis en este enlace y contestar en un cuaderno a las preguntas correspondientes, copiando el título de cada fragmento, los enunciados de las cuestiones y las respuestas adecuadas. Además, hay que descargarse los archivos con teoría y ejercicios de ortografía de las letras b/v, g/j, h, ll/y, x/s y acentuación de esta página. En el mismo cuaderno hay que copiar las reglas de ortografía y contestar los ejercicios correspondientes. En caso de no disponer de conexión a Internet, debes comunicarlo a la profesora antes de que acabe junio, para que te facilite copia en papel de estos materiales.