Fábulas de 1ºC

La fábula es un subgénero narrativo que se caracteriza por ser breve, estar protagonizado por animales y transmitir una enseñanza útil en su moraleja final. Este curso, los alumnos de 1º no sólo han estudiado sus características a través de algunas fábulas muy conocidas (si quieres leer algunas, te recomiendo éstas de Esopo, autor griego del siglo VI a.C.), sino que se han atrevido a crear las suyas. Éste es el resultado de 1ºC. Enhorabuena a todos porque habéis trabajado muy bien en equipo y, sobretodo, porque vuestros consejos son verdaderamente útiles para la convivencia. Estas moralejas sólo pueden venir de "buena gente" como vosotros.

Antología audiovisual de poesía barroca (II). Videopoemas 3ºESO (Curso 2014-15)

Y éste es el resultado final de vuestros trabajos para nuestra particular antología de poemas barrocos. Hay videopoemas verdaderamente buenos. ¡Enhorabuena a todos!

Oración simple y compuesta: esquema básico con apoyo visual agradable

Empezamos a trabajar el concepto de oración compuesta. Repasa con atención este esquema y carga las notas de cada concepto para una explicación o ejemplo breve. Que lo disfrutes.

Mapa Mental creado con GoConqr por Blog Memoria de pez


¿Tienes ya una idea general? Compruébalo realizando el siguiente test.

"En un aula del Jarifa..." Relato encadenado para el Día del Libro

En algún aula del "Jarifa" de cuyo nombre no quiero acordarme, no hace mucho tiempo que estuvo un alumno de los de lápiz afilado, tipex seco, mochila casi vacía y libros sin estrenar...

Antología audiovisual de poesía barroca (I). Indicaciones para la tarea

En este tercer trimestre vamos a leer poemas escritos por tres de los autores más importantes de la historia de la literatura, que coincidieron en tiempo, lugar y genialidad:

Luis de Góngora y Argote
https://www.flickr.com/photos/94291661@N00/2868240384  // CC BY-NC-ND 2.0

Categorías gramaticales... ¿Practicamos con un texto?

https://esquemasparalengua.blogspot.com/2018/10/esquema-sobre-las-categorias.html

Ya sabéis que las categorías gramaticales son limitadas (y muy poquitas) y que distinguirlas no es tan difícil si tenemos claros los conceptos. Repasa los tipos de palabras con el esquema anterior. A continuación, os dejo una presentación en la que se analizan las categorías gramaticales de un texto. Probad a hacerlo vosotros antes de ver la solución. Cuanto más practiquéis, antes comprenderéis los tipos de palabras y apreciaréis la riqueza de nuestra lengua.

Y aquí va otro ejemplo para seguir practicando:

Cuanto más practiques, mejor te saldrá. ¡No te rindas!

Vocabulario Temas 1 a 6 (1ºESO)

Los alumnos de 1º de ESO-C están aprendiendo muchas palabras nuevas este año. De todas las que hemos visto en las seis primeras unidades tendrán próximamente una prueba de clase. ¿Cuáles son? ¿Has perdido el listado? Aquí puedes consultarlas.

https://www.flickr.com/photos/lexnger/6732379947  // CC BY-NC 2.0