El texto: tipologías

Observa con atención los siguientes vídeos y realiza las actividades:

1º y 2º ESO:

- Narración: pregunta en casa por alguna anécdota divertida o curiosa protagonizada por algún miembro de tu familia y crea un relato narrado en tercera persona sobre la historia. Ten en cuenta los siguientes criterios para su posterior evaluación:

Rúbrica de una narración ilustrada from Canal de CeDeC

- Descripción: elige un lugar, una persona y un objeto y realiza la descripción detallada de cada uno de ellos, siguiendo las indicaciones del siguiente enlace.

- Exposición: para redactar una buena exposición, debes tener en cuenta estas tres fases o tareas:

        1) Documéntate. Busca información en diferentes fuentes (internet, libros, revistas, conocidos...) sobre un tema que sea de tu interés (su elección es totalmente libre). 

     2) Aclárate. Elabora un guión/esquema con la estructura que seguirá tu exposición escrita, teniendo en cuenta que debe tener, al menos, tres partes (con un párrafo para cada una de ellas): 

     - introducción (presentación/definición del tema), 

     - desarrollo (ideas principales y secundarias relevantes),

     - conclusión (resumen que recoge lo más importante y conecta con el inicio). 

        3) Explícate. Redacta el texto con cuidado, siguiendo el esquema anterior, y vigilando que las oraciones sean cortas, con predominio de la enunciación (afirmativa o negativa, pero siempre objetiva), de la 3ª persona del singular del presente de indicativo y unidas por conectores que las organicen con sentido lógico (en primer lugar, además, también, a continuación, finalmente...). Aporta datos o cifras, utiliza las palabras adecuadas (tecnicismos) y evita dar opiniones.

Si te atreves a exponerla ante tus compañeros, ten en cuenta estos criterios para lograr la máxima puntuación: 

 

3º ESO:

- Argumentación: localiza los rasgos propios del texto argumentativo en el siguiente artículo periodístico de Juan Gaitán, titulado "Aquí no es abajo" y publicado en La Opinión de Málaga.

- Diálogo: lee el apartado de "entrevista periodística" del siguiente enlace. Luego, busca un ejemplo de entrevista en algún periódico o revista y localiza sus rasgos más importantes.